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據安徽蕪湖無為市政府網站4月21日消息，無為市教育局在層轉《安徽省學校安全生產專項領導小組印發關于進一步開展學生心理健康隱患排查健全壓實責任機制工作方案的通知》時表示，各校要健全學生心理健康隱患排查制度，分類進行干預處置，將開齊開足音體美勞等課程和開好文體活動、社會實踐等作為學生釋放壓力的一種有效方式。

安徽省學校安全生產專項領導小組4月14日印發《關于進一步開展學生心理健康隱患排查健全壓實責任機制工作方案的通知》，要求“各市人民政府，省直有關單位，各高等學校、省屬中專學校”健全學生心理健康隱患排查制度。

例如，要建立班主任(輔導員)、心理健康教師、學科教師、學生干部(或心理委員)常態化研判、排查制度，進一步完善“學校、院系(年級)、班級、宿舍”四級預警網絡。建立定期測評篩查制度和家校協同排查制度，建立教育、衛生健康部門學生心理問題信息互通制度。市、縣(市、區)衛生健康部門每季度向同級教育部門提供轄區學生心理健康就診信息，教育部門負責匯總并核對學生學籍信息，在充分保護學生隱私的前提下，點對點反饋至相關學校進行關愛疏導和處置。

通知要求加強學生心理健康問題干預處置。各校要對多渠道摸排出的心理問題學生建立清單，落實專門人員進行包保，定期調度推進，實行清單化、閉環式管理。各校要對心理問題學生分類制定化解方案。對于癥狀較輕的學生，要通過開展心理健康教育、專業化心理輔導等方式進行干預疏導；對癥狀嚴重的學生，要通知家長及時送醫治療；對不宜在校學習的學生，要按規定辦理休學，待治療康復后復學。衛生健康部門要加強精神專科醫院和婦幼保健機構心理問題專科門診建設，加強醫療隊伍配備。各地二甲以上醫院要設立面向青少年學生的專門門診，為青少年學生心理危機診療開通綠色通道。學校、市縣教育部門要主動加強與屬地醫院聯系，及時掌握就診學生情況，及時跟進做好干預幫扶。

同時，加快推進五育并舉促心理健康。各校要將學生心理健康教育貫穿思政德育全過程，融入教育教學、管理服務和學生成長各環節。要進一步優化教育教學方式，深入推進“雙減”落地，大力發展職業教育，切實減輕學生學習、就業壓力。要開齊開足上好體育課，保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間，熟練掌握1-2項運動技能。要深入實施學校美育浸潤行動，廣泛開展普及性強、形式多樣、內容豐富、積極向上的美育實踐活動。要豐富、拓展勞動教育實施途徑，讓學生在勞動中磨煉意志品質。

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